10 ips 2

 

KISI-KISI SOAL MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI

No	Kompetensi Dasar	Materi	Kelas/ Semester	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1.	3.1 Menganalisis Qs Al-Hujurat : 10 dan 12 serta hadist tentang kontrol diri (mujahadah an-Nafs) prasangka baik (husnudzon) dan persaudaraan (ukhuwah)	Qs Al-Hujurat : 10 dan 12 serta hadist tentang kontrol diri (mujahadah an-Nafs) prasangka baik (husnudzon) dan persaudaraan (ukhuwah)	X/Ganjil	Disajikan ayat Qs al-Hujurat : 10 dan 12 atau hadist yang berkaitan dengan kontrol diri (mujahadah an-Nafs) prasangka baik (husnudzon) dan persaudaraan (ukhuwah) siswa dapat menganalisi tajwid Mad Jaiz Munfasil pada ayat tersebut.	C4	PG
2.				Disajikan penggalan ayat yang bergaris bawah dalam Qs al-Hujurat : 12 atau hadist yang berkaitan dengan persaudaraan (ukhuwah) siswa dapat menyimpulkan isi kandungan penggalan ayat tersebut.	C5	PG
3.				Disajikan potongan ayat Qs al-Hujurat : 12 atau hadist yang berkaitan dengan persaudaraan (ukhuwah) siswa dapat menyimpulkan isi kandungan ayat tersebut.	C5	PG
4.				Disajikan salah satu deskrpsi dari isi kandungan kitab suci al-Qur’an siswa dapat mengambil hikmah dari keterkaitan antara isi kandungan yang satu dengan yang lainnya.	C3	PG
5.				Disajikan wacana  yang berkaitan dengan kontrol diri (mujahadah an-Nafs) prasangka baik (husnudzon) dan persaudaraan (ukhuwah) siswa dapat menyimpulkan isi kandungan penggalan ayat tersebut dengan benar	C5	PG
6.				Disajikan wacana  yang berkaitan dengan kontrol diri (mujahadah an-Nafs) prasangka baik (husnudzon) dan persaudaraan (ukhuwah) siswa dapat menyimpulkan manfaat kontrol diri.	C4	PG
7.	3.2 Menganalisis Qs an-Nur: 2 serta hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.	Qs an-Nur: 2 serta hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.	X/Ganjil	Disajikan Qs an-Nur: 2 serta hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.table al-Asma al-Husna siswa dapat menganalisis larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina dalam ayat tersebut.	C4	PG
8.				Disajikan penggalan ayat dalam Qs an-Nur: 2 serta hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.table al-Asma al-Husna siswa dapat menganalisis larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina dalam ayat tersebut.	C4	PG
9.	3.3 Menganalisis makna al-Asma al-Husna, al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl dan Al-Akhir.	al-Asma al-Husna, al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl dan Al-Akhir.	X/Ganjil	Disajikan kisah salah satu tokoh yang memiliki sifat al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl dan al-Akhir siswa dapat mengaitkan sifat-sifat terpuji yang berhubungan dengan al-Asma al-Husna tersebut.	C3	PG
10.				Disajikan table al-Asma al-Husna siswa dapat mengklasifikasi sifat-sifat terpuji yang berhubungan dengan al-Asma al-Husna al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl dan Al-Akhir. tersebut.	C3	PG
11.				Disajikan kisah salah satu tokoh yang memiliki sifat al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl dan al-Akhir siswa dapat menyimpulkan sifat-sifat terpuji yang berhubungan dengan al-Asma al-Husna tersebut.	C4	PG
12.	3.4 Menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt.	Beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt.	X/Ganjil	Disajikan wacana tentang malaikat Allah siswa dapat mengaitkan wujud keimanan seseorang dalam kehidupan sehari-hari.	C3	PG
13.	3.5 Menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat islam	Ketentuan berpakaian sesuai syariat islam	X/Ganjil	Disajikan wacana tentang ketentuan berpakaian sesuai syariat islam siswa dapat mengaitkannya dalam kehidupan sehari-hari	C3	PG